En demasiados artículos, discursos, explicaciones e incluso en ensayos, en las últimas épocas se suceden ciertos razonamientos que, en mi opinión, son obstáculos para desarrollar estrategias o proyectos políticos hacia la justicia social. No son opiniones o discursos subjetivos, sino conceptualizaciones o pensamientos sobre determinadas cuestiones que tienen un marcado carácter social, productos de los cambios o las ideas emergentes en el contexto histórico que nos ha tocado vivir.
Nº27 Educación
La universidad y la violencia de género
En la Universidad Miguel Hernández, las profesoras Olga Fuentes Soriano (Catedrática de Derecho Procesal) y Paloma Arrabal Platero (contratada Doctora Interina, también del área de Derecho procesal) han llevado a término, junto a un grupo de estudiantes y con la colaboración de otras colegas universitarias, un proyecto de innovación docente para potenciar la formación en igualdad y violencia de género. Entre sus resultados, el cartel que figura en estas páginas y el vídeo que aparece en este enlace: https:/ /youtu.be/IH3iMwZAXQE. Reflejamos aquí la dinámica de la iniciativa junto a algunos de los datos y conclusiones de ésta.
La segregación escolar degrada la democracia y atenta contra la igualdad de oportunidades
Por Pedro González de Molina Soler. Soldadera con sus hijos La Educación es un laboratorio sobre el tipo de sociedad que queremos construir. Cuando queremos construir una sociedad cohesionada, con movilidad social amplia, donde las desigualdades de partida son compensadas, y permite cierta igualdad de oportunidades, construiremos un modelo educativo acorde a dichos objetivos, como, […]
